Per insegnanti
Approfondimenti e spunti di riflessione sulle tematiche di interesse per i professionisti che operano nel mondo dell'educazione.
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Perché a scuola i maschi soffrono più delle femmine?
Certificazioni neuropsichiatriche, tasso di abbandoni, voti finali e carriera scolastica: molte cifre indicano che esiste una «questione maschile» non spiegata a sufficienza.
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Nuovo progetto di cittadinanza sull’ascolto
Gestire bene i conflitti è diventata una competenza necessaria.
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Bambini ad Auschwitz? Non prima dei 13 anni
Per i piccoli sono esperienze emotive troppo forti.
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Non bisogna trattare da criminale un bambino di sette anni
Bisogna rafforzare le necessarie competenze educative di genitori e insegnanti.
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Brutti voti: arcaici. Il cervello funziona per compensazioni
Brutti voti: come gestire le insufficienze dei figli?
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Educare significa scegliere e resistere
L’importanza del NO per aiutare i figli a crescere.
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Valutare in base ai progressi. Una proposta oltre l’illusione delle prove Invalsi
Serve un sistema di valutazione in grado di raccogliere e giudicare i progressi evolutivi.
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Crocifissi a una crocetta
L'espropriazione del diritto del formatore a scegliere la modalità di valutazione.
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La scoperta della carenza conflittuale
Il benessere si costruisce nel saper vivere le contrarietà come risorsa.
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Due sedie, un tappeto, un gomitolo e la classe cambia
Un litigio per un mattone ha fatto nascere un accordo in cui due case si sono trasformate in un castello.
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Inutili e pericolosi gli screening a tappeto nelle scuole d’infanzia
La crisi della scuola e l'invasione medico-sanitaria.
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Adolescenti e smartphone
Ogni cosa a suo tempo, ecco il presupposto giusto da cui partire.
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